Education
Etat des lieux des dysfonctionnements du système scolaire français et des failles concernant la scolarisation des enfants vulnérables. L'auteure examine également les modalités de continuité pédagogique durant la pandémie de Covid-19. Elle appuie son propos sur des témoignages d'enseignants en primaire dans différents contextes sociodémographiques et sur sa propre expérience professionnelle. ©Electre 2021
L'auteur raconte sa formation intellectuelle et son parcours esthétique qui l'ont amené à devenir un oeil : à la croisée de l'histoire de l'art, de la spécialisation et de l'expertise, l'oeil développe une sensibilité particulière qui le conduit à découvrir la paternité d'une oeuvre presque du premier regard, par l'alchimie du savoir et de la sensibilité.
Comment faire accoucher l'enfant de son autonomie, comment l'accompagner pour que ses crises de croissance deviennent des "initiations" qui l'aident à grandir et à mûrir, et comment reconnaître, grâce à nos enfants, les blessures qu'il nous reste à guérir de notre petite enfance
Témoignage de l'auteur sur la phobie scolaire vécue par sa fille Louise, une adolescente de quatorze ans qui depuis plus d'un an refuse d'aller en cours après avoir été harcelée en sixième au collège. Il aborde le thème de l'adolescence mais évoque également les difficultés d'être père aujourd'hui. ©Electre 2019
Des experts de la petite enfance proposent leurs idées pour améliorer les conditions d'accueil, d'apprentissage et d'épanouissement des enfants entrant en maternelle, afin d'établir des liens solides entre l'établissement et les parents et d'optimiser la formation. Le bilinguisme précoce, le sommeil, la mémoire, la relation affective ou encore les troubles de la coordination sont abordés.
Une introduction aux neurosciences appliquées à l'éducation qui expose les processus d'apprentissage à l'oeuvre dans le cerveau et propose une approche de l'enseignement scolaire adaptée aux rythmes et aux capacités neuronales des enfants. ©Electre 2018
Témoignage d'une jeune enseignante propulsée dans un collège de campagne, décrivant le fossé se creusant entre les exigences du ministère de l'Education nationale et la réalité du terrain.
Témoignage de cette jeune enseignante propulsée dans un collège de campagne, décrivant le fossé se creusant entre les exigences du ministère de l'Education nationale et la réalité du terrain
Retrace la vie d'un enfant durant les années 1939 à 1944 ainsi que celle de sa famille franc-comtoise qui ne fut ni capitularde, ni héroïque, mais tout simplement attachée à la terre de ses ancêtres. Ne dit pas l'histoire des gens d'un village et d'une région, mais raconte des histoires sur ces années qui furent certes difficiles mais où, pourtant, le comique arrive régulièrement à se faufiler.
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