Comprendre le monde
Aujourd'hui, comment voir les nouveaux défis de la vie et qu'est-ce que le bonheur ?
L'auteure fait le point sur les troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie et dysphasie) et propose aux parents ainsi qu'aux enseignants des pistes pour accompagner les enfants qui en sont atteints dans leurs apprentissages et leur scolarité au quotidien. ©Electre 2020
Le terme «bienveillance» est devenu un mot-clic. S’il en a certainement inspiré plusieurs à agir avec plus de compassion, se pourrait-il que d’autres aient récupéré ce courant afin de l’instrumentaliser à leurs propres fins? Se pourrait-il que son omniprésence contribue à exercer une pression indue sur certaines franges de la population déjà exagérément sollicitées? Cet essai se veut une invitation à une bienveillance bel et bien... bienveillante.
Retrace l'histoire de ce corps militaire cree a la fin du Moyen Age : ses origines, son role, comment il s'est developpe, ses actions, sa vie quotidienne,...
L'amour naissant; cette phase la plus heureuse du mécanisme amoureux n'avait jamais été clairement précisée. C'est pourtant un moment fondamental si l'on admet aussi que l'amour peut être conçu comme un mouvement collectif à deux, permettant d'éclairer d'un jour nouveau tous les grands mouvements collectifs révolutionnaires, spirituels et créateurs.
Un essai dans lequel l'auteur aborde cette grande question de l'amour qui naît et évolue en même temps que la vie. Aux réflexions et analyses qui font le point sur les liens amoureux depuis l'enfance jusqu'à l'adolescence, s'ajoutent des témoignages directs d'enfants. Une enquête d'autant plus captivante qu'il y a, à la clé, une meilleure compréhension de l'amour adulte.
Etudie les mécanismes de la rencontre d'amitié et montre qu'elle est une richesse dans la vie affective, sociale et intellectuelle.
Le célèbre essayiste italien propose la création d'une nouvelle science : la science de l'amour, à travers ses différents aspects (maternel, fraternel, amical, érotique, passionnel, conjugal, etc.).
En continuité avec un ouvrage précédent: Le choc amoureux, l'auteur étudie comment se forme et évolue le sentiment amoureux entre homme et femme. A partir d'une enquête auprès de quelque 160 jeunes (ayant respectivement 13, 15, 18 et 20 ans), il analyse les caractéristiques de l'amour naissant chez la femme, puis chez l'homme, à l'adolescence. Il essaie aussi de voir comment ces sentiments continuent dans la vie adulte. Il distingue l'amour des idoles (les vedettes de cinéma, etc.) qui laissent place au rêve et l'amour réel.
Rassemble des contributions en l'honneur de Guy Avanzini, spécialiste en histoire des sciences de l'éducation en France. Ces articles traitent des sujets suivants : formation des adultes, histoire des idées pédagogiques, psychopédagogie et psychologie des apprentissages, l'oeuvre d'Alfred Binet, l'éducation morale et l'éducation chrétienne.
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