Psychologie
La critique est la meilleure et la pire des choses. Bien faite et bien reçue, elle consolide les relations. Mal faite et mal reçue, elle éloigne et brise même les relations. Ne pas critiquer est tout aussi pire, on garde un silence poli et tendu, et on se défoule dans les conversations avec des personnes non concernées. L'auteur donne ici des formules éprouvées pour dire ce que l'on a sur le coeur tout en préservant l'estime de l'autre personne.
Quelle est l'incidence des arts et de la littérature sur nos manières d'idéaliser notre corps et celui des autres ?
Approche neuropsychologique de la conception binaire du genre et de ses infondés, au profit de la complexité des personnalités humaines.
A travers un conte qui met en scène deux souris (Flair et Flèche) et deux minigus (Polochon et Baluchon). Ces deux petits personnages imaginaires ayant une capacité de réflexion proche de celle de l'homme donnent des conseils pour ne plus avoir peur des changements propres à l'adolescence.
Ce petit traité vise à dégager un chemin vers la liberté intérieure en explorant les sentiments qui le jalonnent : l'abandon, l'amitié, la détermination, la fragilité, la gratuité, l'humilité, etc.
A l'aide de nombreux témoignages, les deux auteurs, journaliste et psychologue, montrent comment sortir de notre modèle relationnel pour aller au-devant de l'autre avec une confiance accrue, et comment travailler sur nos réflexes pour arriver à identifier nos fonctionnements nocifs.
Catherine Joubert et Sarah Stern tentent de définir le comportement relationnel de l'individu en fonction de ses comportements vestimentaires.
Ouvrage à ne pas mettre entre toutes les mains. Les auteurs, psycho-sociologues, démontrent comment dans la vie de tous les jours, nous sommes manipulés par les commerciaux ou la publicité.
Analyse la psychologie de l'engagement et démonte les ressorts psychologiques de la manipulation quand elle est mise au service de causes justes : lutte contre le chômage, le sida, les accidents du travail, etc.
Les troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité chez l'enfant sont analysés sous leurs aspects cliniques, étiologiques, neurobiologiques et sociaux. Cette approche est complétée de questions de parents et des dix idées à retenir.